純真的感動

艋舺

國片『艋舺』是繼『海角七號』後又一大賣的電影，也造成了萬華地區的一片轟動，但是最近逐漸有一些負面的資訊出來了。

比如說
總統挺"艋舺"! 國中校長憂心
艋舺效應？國中生打群架　自稱廟口幫
國中生校園火併 自比艋舺義氣相挺

我好奇，所以我跑去看了這部片子，看完之後感覺還好，影片對黑道角頭幫派的描述可能是多了一點，不論是非只講義氣的橋段較多，但是結局是有發人深省的。

兄弟之間到底是用意義、義氣還是利益來維繫來作區別，哥兒們是同儕重要還是個人重要，艋舺的結局是有告訴我們的。

其實我也不懂，為什麼要逞勇鬥狠，為什麼我們的智慧不夠理性的處理事情，我也不懂，為什麼國中生(有些心智還停留在國中階段的高中生也是)遇到衝突喜歡落人到公園偏僻的地方，靠著人多勢眾來逼著人家屈服是那裡值得驕傲了。

以前在○○高中的時候，曾接到少年隊的通知，說我們有同學參加鬥毆，造成被毆的學生重傷成植物人，不但在警局偵訊作筆錄還到法院出庭，跟同學訊問經過，同學的回答是多麼的讓人感到無知幼稚。
”就我跟朋友去參加校慶啊，然後，我朋友說到停車去，我去的時候就看到他被我朋友他們圍住了，我只有在旁邊看啊，講一講然後他們就動手打他踢他，後來我們就走了，我也不知道他最後怎麼了，我又沒怎樣。”

後來我真的調走了，所以同學有沒有怎麼樣其實我也不知道，但是老師有教過，圍觀學生若有教唆、幫助或助勢等行為，得依刑法第29條教唆犯、第30條幫助犯或刑法第283條或相關法令究責。

所以不是一句又沒怎樣就沒事了。

台南女中學生脫褲事件

最近最夯的教育新聞應該就屬台南女中學生脫褲事件了，所有的媒體都狂熱的報導，台南女中沒有因為學測考得好而上新聞，卻因為脫褲子這件事而搶佔了各大平面及電子媒體的版面，而且還連續好幾天。

這件事情的源頭是因為學生要爭取能在穿制服上衣的時候穿著運動短褲，但校規不允許，學生及媒體的矛頭都指向了台南女中新到任的生輔組長(教官)，學生覺得他才剛到學校吔，她們(高三學生)已經在學校三年了，而且她們以前就這個樣子了；媒體則以學生反抗威權或爭取服裝權下標題。經過媒體的大肆報導，台南女中校方承諾要召開服儀委員會檢討，北部的學校北一女中覺得台南女中的同學太有guts了。

社會上討論的是台南女中學生的脫褲行為，誰帶頭脫、有多少人脫、裡面有沒有穿、大家是怎麼進行串連的，而且給予行為本身的正當性，所以會有反抗威權、爭取服裝權、很有guts的結論，但是真正需要去討論的問題呢？高中學生要不要有服儀的規範？我們的教育應不應該去教導高中生合宜的穿著？這個需要討論的根本問題有誰去care了？

可憐的教官，他只不過是認真的去執行校規而已，他只不過是做他職務上應該做的事而已，他的認真被學生改成歌詞拿來嘲諷這是對我們教育最大的諷刺。如果高中生的服儀沒有了規範，最高興的莫過於是教官了。

當師長的我們其實應該帶著同學去討論，教導同學透過程序去爭取，如果覺得對的甚至應該直接替同學發聲(這樣才有guts)，我不知道有老師支持她們脫褲是不是真的，我不知道校方事前就知道同學要這樣做是不是真的，如果是，那我覺得很寒冷。

青春只是實現浪漫的過程，是人生中最珍貴的一段安排，但是它不應該是鬧劇，而且不應是大鍋炒的鬧劇，用脫褲子來實現浪漫，恐怕讓人一點都浪漫不起來，希望這一齣鬧劇不要有續集到此為止。

20100317晨光心之語

時間：99年3月17日

地點：操場

主持人：呂豐謀校長

參加人員：全校同學

值星教官：余佩芳教官

心之語：
校長：本校藝術大樓即將於下週一動土開工，經過十年的努力終於得以看到夢想即將具體的編織了，三年後本校將有一棟美崙美奐多功能的大樓；除了硬體的建設外，也希望同學在學業在品格上能像建築一樣打下好的基礎，並且能作正面的相互影響。

生輔組鄭勝介組長：
一、同學在校或穿著校服應注意男女份際，避免有過於親密或激烈的行為。
二、各社團最近都有在收取社費，請負責錢財的同學要注意保管的安全，同學繳交社費亦應注意合理性，不宜過多，且要讓家長知道。
三、防震宣導，地震開始時要先把門窗打開，注意疏散的路線及集合地點，在建築物內行進時應沿著牆邊或躲在柱子內側。
四、進出入校園管理系統使用宣導。
五、第六節下課為打掃時間，同學應認真打掃。

謎之聲：
今天天氣很好，唱國歌時我站在116班後面，可以看到整個復興的山景，有復興大樓、中正堂、行政大樓、圖書館，因為天氣好的關係，連大屯山、面天山、向天山都看的很清楚，開始唱國歌的時候，正好有一隻喜鵲由中正堂的右側飛過司令台上空停在中正堂前的南洋杉上，感覺好美，好像一幅會動的畫，所以今天國歌唱的也很好，因為唱完後我問了116班的男同學，他也說很好聽。

20100315晨光心之語

時間：99年3月15日

地點：中正堂

主持人：教務處楊慧鉑主任

參加人員：高一全體

值星教官：余佩芳教官

心之語：

楊主任：希望同學在校期間能專注在功課上，愈來愈好，甚至愈挫愈勇，而不是只在玩，花在功課上的時間愈來愈少，面對挫折則是愈挫愈退，每退一次即放棄一次，到高三時最後甚至不知所措，至無法彌補。最後以復興先期學長在大學即考上高考為例勉勵同學。

余教官：

部份同學穿著便服到校，男生以灰色棉褲混充本校制服西裝褲，女生以黑色牛仔褲混充冬夏兩用黑色制服褲。

宣佈集合較佳班級(先行離開)及較差班級(留下反省)

謎之聲：集合解散後問了被留下來的同學，有沒有聽教務主任的訓勉及內容，還都能答的出來，知道要用功，但愈挫愈勇的態度方面沒有留意。

寒冬更見姐妹情

今年是父親第六年不在家中過年了，以前父親總會在年夜飯後發紅包，勉勵我們三姐妹要用功讀書，然後大家一起到戶外放煙火，或全家人在客廳看電視、聊聊天，這些看似單純的生活，再回首仍是讓人暖意洋洋。

父親原本在合作金庫工作，母親是全職的家庭主婦。十年前，父親中風，必須辭去工作，有四年的時間在家養病，用盡了所有積蓄，可是病情卻無起色。

那時媽媽約四十歲，找工作真是難上加難，有一、兩年的時間工作都非常不穩定，導致她一度壓力過大，精神出了狀況，還遭鄰居報警，送到療養院。因為母親不在，我們又無力照顧爸爸，於是社會局出面將父親送到養護中心。

父母不在期間，我們姐妹更加團結，起先大姐硬著頭皮到學校合作社要了過期的便當，她的勇敢和堅強，也激勵我和妹妹振作面對困境，負起打掃家裡和洗衣服的事，每到週末我們會去探望爸媽。而且姐姐很棒，申請到學校的急難救助金和獎學金，我們才能免於飢寒。約三個月後，媽媽回家了，目前是在火鍋店工作；為了不讓媽媽感到寂寞，每天深夜一、二點，我都會在客廳等她下班，陪她聊天，幫她按摩，即使我已上床準備睡了，只要聽到媽媽進門的聲音，我也會立刻下床。

姐姐現今已經步入職場，我和妹妹約定好要兼顧學業和打工，不讓媽媽過度操勞；假日也會一起去探望爸爸，維繫家人感情。這段日子，我深刻體會到家人的重要，姐妹的重要，人雖期待雨後天晴的到來，但我卻更珍惜那段過程。

文章來源：道德月刊NO.27 口述/白潔錚，文字/財團法人張榮發基金會

本故事的主角為財團法人張榮發基金會關懷的案例，若您身邊有家庭發生變故、弱勢、急難等待援助之個案，可與基金會聯絡。
電子郵件：cyfcf@cyff.org.tw
電話：23519797分機343-5
傳真：23915175-77

對的時間、對的地點與做對的事

打掃時間不可以打球、跳舞、上合作社

為什麼？

當學務主任宣佈了本學期的一個要求重點後，同學的反應很直接。

接著，同學又問了，那我己經掃完了啊？

我們下一節課是體育課啊？

沒有輪到我打掃的那一天呢？可以打嗎？

我拿自己的球，又不是學校的球，為什麼不可以？

師長不是要我們多運動嗎？為什麼禁止我們打球？

有的同學反應不一樣，以後收球的時候，就比較好收了，同學不會拖拖拉拉的，從下課收到上課鐘響了還收不完，像我們班以前還因為這樣打架呢。

沒有球打，不可以到中正堂跳舞、打羽球，我也不會找不到人打掃了。

對啊，這樣比較公平。

對於各種意見，其實都可以自由表達的，這就是多元，這就是溝通，想法有正面的當然也有負面的，本學期學務處特別強調，用意只有一個，就是希望同學在對的時間對的地點做對的事。

第六、七節課中間的時間間隔其實是表訂的打掃時間，原本是只有10分鐘，後來考量到10分鐘的時間其實無法好好的將負責的區域打掃乾淨，因此調整為20分鐘。打掃時間理所當然就是要打掃啊，它是公共服務的時間，當然要從事公共服務的事，不管是內掃還是外掃，那掃完了怎麼辦啊？掃完了應該跟老師報告，檢查完了後以便再分配其他的打掃區域。(什麼？沒有人會這麼笨，自己再去多找一塊區域打掃，那也不應該跑去打球或跳舞或上合作社喝涼的啊)

想一想，如果老師在上課的時間，跟大家表示因為課上完了，不管大家有沒有聽懂，然後就不上了，離開教室跑去喝咖啡、種花、聊天，這樣可以接受大家的公評嗎？同樣的，掃除時間就應該在打掃地點從事打掃的工作，不應該跑到中正堂、操場、社辦、合作社或其他非打掃的地方去打球、跳舞、喝涼的........................

所以打掃時間，老師會到同學的掃區去督導檢查，學務主任會帶著教官到操場、中正堂甚至合作社看，有沒有同學是人家在打掃，他是在打球、跳舞、喝涼的。體育組會配合準時將同學借用的球回收，在上課時再外借給同學，以確保打掃時間是在打掃的。

開學第一週的宣導期已經結束了，接下來導正期間除了再跟同學說明外，球、球具、擴大機.............等器材會暫時予以代為保管，請同學務必配合，同時也不需觀望師長會執行多久。